viernes, 30 de diciembre de 2011

Permacultura en Belize


Descargar documental

Documental Biodiversidad


Documental de Ecologistas en accion sobre la biodiversidad


Ver online

Descargar video

Video Nendo -Dango


Video en el que el maestro Fukuoka nos enseña a hacer Nendo Dango

Ver online
Descargar video

Oriah Mountain Dreamer, Chaman indio.

No me interesa saber como te ganas la vida.
Quiero saber qué es lo que anhelas y si te atreves a soñar para ver realizados los deseos más profundos de tu corazón.

No me interesa la edad que tienes.
Quiero saber si te arriesgarías a parecer un loco por amor,
por tus sueños, por la aventura de estar vivo.

No me interesa que planetas tienes en cuadratura con tu luna.
Deseo saber si has llegado al mismo centro de tu dolor,
si te has dejado abrir por las traiciones de la vida o si has llegado a agotarte y cerrarte por miedo a sentir mayor dolor.

Quiero saber si puedes acoger el dolor, ya sea mio o tuyo,
sin tratar de esconderlo, hacerlo desaparecer o intentar cambiarlo.

Quiero saber si puedes estar con el gozo, ya sea mio o tuyo,
y si puedes danzar con total libertad
y dejar que el éxtasis llene todo tu ser,
sin tratar de ser cauteloso, realista
o reparar en tus limitaciones como ser humano.

No me interesa si la historia que me cuentas es cierta.
Deseo saber si puedes defraudar a alguien por ser sincero contigo mismo,
si puedes soportar la acusación de traición
y no traicionar tu propia alma.

Quiero saber si puedes ser leal y confiable!
Quiero saber si puedes ver la belleza,
incluso cuando no sea bonito lo que vivas cada día
y si puedes fundamentar tu vida desde su misma fuente.

Quiero saber si puedes convivir con el fracaso, ya sea mio o tuyo
y todavía permancer en la misma orilla del lago
y gritar ante el resplandor de la luna llena "si".

No me interesa donde vives o cuanto dinero tienes.
Quiero saber si puedes levantarte en la mañana
despues de una noche de angustia y desesperación,
abatido y herido hasta los huesos
y hacer lo que sea necesario pòr los niños.

No me interesa saber a quien conoces
o cómo has llegado hasta aquí.
Quiero saber si puedes permanecer
en el mismo centro del fuego
y no retroceder.

No me interesa saber qué o con quién has estudiado.
Quiero saber qué te sostiene desde tu interior
cuando todo lo demás se desvanece.

Quiero saber si eres capaz de estar a solas contigo mismo
y si puedes, en esos momentos de vacio
apreciar de corazón
todo aquello que encuentres en tu interior.


Mayo 1994- Oriah Mountain Dreamer, Chaman indio.

miércoles, 28 de diciembre de 2011

Bill Mollison – “La parábola del pollo – 1983”

“La permacultura no es horticultura, es diseño. No propugna el uso de una técnica en concreto, sea ésta orgánica, inorgánica o biodinámica etc. La permacultura no está limitada a la horticultura, o al cultivo de las plantas, es un sistema de diseño que tiene en cuenta a los seres vivos y a la disposición de todos los elementos del territorio para que estén en relación correcta entre ellos.
 La permacultura es la tecnología más avanzada de los perezosos. Si tiene éxito no hace falta hacer nada, y simplemente uno se tropieza con los productos, ya que de vez en cuando uno necesita huevos o pollos”.
Dice Bill Mollison: “Algunos creemos que la Permacultura es hoy en día una de las más ricas, vitales y emergentes síntesis del conocimiento humano en su búsqueda de una sociedad justa en armonía con la naturaleza. Es, posiblemente, la más reciente cristalización del vínculo de la sabiduría y la ciencia.”

Descargar pdf 

Modelo de Entrevista con el cliente


Paloma nos aporta el siguiente documento que puede ser un referente para el tipo de entrevista que la academia tiene que realizar.

Descargar documento

martes, 27 de diciembre de 2011

Manual de Los Fundamentos de Planificación


Este manual contiene información necesaria para tomar decisiones acerca de la planificación de sitios.
Los cuatro objetivos de este manual son:
1. transmitir los principios universales de la técnica para
planificación de sitios y el respectivo análisis en el
desarrollo de proyectos de vivienda;
2. proveer la información que reduce el impacto de los
desastres naturales en la propiedad y la pérdida de vida
humana;
3. presentar conceptos alternativos para el diseño y trazado
para nuevos asentamientos de vivienda; y
4. permitir decisiones apropiadas relativas al sistema natural
del sitio y los recursos ambientales, para así poder
crear un desarrollo sostenible.

Descargar manual

Coleccion de escritos de Hazelip

El 2 de febrero del 2008  falleció Emilia Hazelip, formuladora en el año 1987 de la Agricultura Sinérgica -modelo de producción vegetal para la autofertilidad de la tierra basado en la Agricultura Natural sin laboreo de Masanobu Fukuoka-, escritora y materializadora de multitud de proyectos de vida autosuficiente integrados en la naturaleza sin explotarla. Cuando nació, en 1937, las bombas caían sobre Barcelona, su ciudad natal, y a los 18 años salió de España comenzando una trayectoria de inquieta cuestionadora de lo establecido. Ya a principios de los años 60 experimentó la vida comunitaria en los albores del movimiento hippie, dándose cuenta entonces de lo antinatural de arar y dejar la tierra desnuda; a la par quería encontrar formas de vivir en contacto con la tierra, a favor de las leyes de la naturaleza, reintegrando al ser humano en el ciclo de la vida.

Descargar escritos

Curso energias renovables

Interesante curso sobre energias renovables.

Descargar Curso

domingo, 25 de diciembre de 2011

Tony Buzan, nos ofrece en “Como Crear Mapas Mentales” su estudio de una serie de técnicas esquemáticas y creativas que nos ayudará a conocer el mecanismo de nuestra portentosa máquina cerebral.

Con un método sencillo y a la vez sorprendente, presenta una serie de conocimientos y soluciones para que aprendamos a emplear al máximo nuestras capacidades mentales. 
 
Y lo hace a través de un esquema flexible que refleja nuestros pensamientos de modo ordenado y conciso.
Aplicable a todo tipo de actividades mentales para potenciarlas y acelerarlas.
 

Plan de formacion por Paloma



Hola, lo prometido es deuda, asi que aqui va mi propuesta, no hay  asignadas fechas , en caso de que cerremos un mixto, podemos poner las fechas a lo largo de la primera quincena de enero.
(no he localizado la forma de asignar este mensaje a la etiqueta autoformacion, sorry)

Diferenciar:

Formación diseño de permacultura mínimo 80 h
Bibliografía: introducción a la permacultura de bill mollison, diseño de permacultura bill mollison, creación de mapas mentales de Tony Buzan

La teoría de esta parte de la formación se repartiría en los miércoles + 1 h los domingos
Se nombra un tutor por área: Área de Vivienda y Energía, Área de Nutrientes y Paisajes comestibles, Área de Recursos Naturales, Área de Educación y Comunidad
Cada miembro del grupo escogerá un capitulo y lo impartirá, con la colaboración del tutor del área afectada.
Al final de la formación se presentan los diseños para la casita del arroyo, si la propietaria escoge uno, se planifica su implantación a partir del siguiente mes libre

Formación de prácticas mínimo 80 h:
        Bibliografía: a escoger por los tutores

Invierno: preparar compost, limpiar el terreno, escoger la zona de huerto, escoger la zona del vergel, preparar los semilleros/camas calientes/ invernaderos, germinar patatas, abonos verdes, poda, leñero

Primavera: preparar riego por goteo, plantar, acolchar, siega de abonos verdes,  mantenimiento de vallas, limpieza de caminos de acceso, depuración de aguas,
 
Verano: cosechar, cocina ecológica, secador solar, preparar recogida de aguas para otoño invierno, charca, etc

Otoño: cosechar, producción de conservas, bioconstrucción (Water seco, leñera, muros, etc.), almacenar

Se planifican las prácticas por domingo (material necesario, etc) y se facilita la documentación
La primera hora del domingo es para juntar energías, ejercicio de estiramiento, y planificación de tareas para el día, contemplando la hora asignada a la formación de diseño.

La última hora del domingo se resumen nuestras experiencias, pros-contras, propuestas de mejoras, etc. cierre, achuchones y baile

Considero que dado el tiempo de que disponemos lo más realista es escoger dos practicas por temporada, para que podamos finalizar las dos, de esta forma tendremos 8 practicas totalmente finalizadas al terminar el año, independientemente del cultivo de huerto, producción de conservas, compost, etc.

En las prácticas rotaremos el máximo, para que todos sepamos como planificar y ejecutar las mismas.
Las prácticas serán propuestas por el tutor de cada área, para su aceptación por la propietaria de la casita del arroyo y consenso del resto del grupo.
Una vez aceptadas las practicas, se pasa al proceso de planificación y ejecución, tarea de todo el grupo de la academia, siempre coordinados por el tutor del área.

A parte se contemplaran tareas “rutinarias” como el mantenimiento del compost, el huerto, poda, relacionadas con las prácticas, a las que les dedicaremos el tiempo necesario de forma rotativa.

En cuanto al resto de tareas de mantenimiento de la casita del arroyo, no relacionadas directamente con las prácticas o la formación del diseño, será la dueña quien gestione las mismas, de forma que la participación sea voluntaria.








Talleres con expertos:
        Esto es cosa de la propietaria ¿??? Es cosa del grupo de autoformación ¿??
        Quien cubre los costes del instructor, materiales, publicidad, etc ¿
        Como se reparten los ingresos ¿¿?¿
        Nosotros vamos gratix ¿¿?¿?

****Las reuniones de seguimiento del grupo considero que se deben celebrar aparte****

sábado, 24 de diciembre de 2011

Queridxs compas: Os quiero compartir esta hermosa poesía (que he adjuntado al resto de mis contactos junto con la felicitación de Javi, que me ha encantado). Es una inspiradora pincelada de color y belleza para nuestro proyecto (¡cuidemos el hemisferio derecho artístico y femenino!), además de haberla escrito un amigo común de Paloma y mío. al que tuvimos la suerte de conocerle y alojarle en casa por el 'RuralesEnredadxs' de hace dos semanas. Confío que la disfrutéis y valoreis desde el Bosque adentro Corazón. ¡Feliz Noche de Paz, Amor, Belleza, Luz y Ommmmm..!

Tu eres mi hermano del alma/ realmente un amigo... De una canción de R.Carlos


Vida nova


He descubierto, mi amigo
que aunque no siempre estemos todos

surge la vida, si es el momento.


Allá vamos, juntos

hacia la alegría

presente regalo

sabernos al viento,

de estar enlazados.


Ahora comprendo, mi hermano

que lo mejor para estos tiempos

es cuidar de lo pequeño

y dejar crecer bosques...


Ser un maestro

del arte real de la vida

y en el momento a solas

con el viento en el monte...

y en el mar...

siempre jugar contento.


Pues escucha ahora...

abre las ventanas

rompe las cadenas

mira hacia lo alto

ama tu dolor

trepa con el viento

y déjate ir...


recorre tus valles

explora senderos

plántate un jardín

de amigos y flores

hacia lo profundo

y déjate amar...


Un saludo amigo

salud, paz

y bien.


Felicitaciones 2012

viernes, 23 de diciembre de 2011

Feliz estancia en la tierra

Felices Fiestas a todxs, aunque no sea creyente. Creo que deberiamos felicitarnos todos los dias.
El 2012 va a ser un año muy galactico, debemos estar atentos para subirrnos a la nave que nos lleve a un bienestar comun.
Seguimos trabajando para mejorar nuestro planeta con todo lo que hay dentro.
Mucho cariño para todxs.

miércoles, 21 de diciembre de 2011

Dinero contra energia fosil





Este ensayo  provee un marco para entender las raices ideologicas de la actual crisis global, el cual creo quees mas util que el ahora cansado espectro politico Izquierda - Derecha. Utilizo este marco para proveer un comentario respecto a las actuales maniobras politicas alrededor del cambio climatico y del pico del petroleo.
Este ensayo intenta ayudar a los activistas sociales y medioambientales a evitar los obstaculos respecto a la accion eficiente en una era caotica.

Descargar ensayo 



Acta 14.12.2011


ACTA 14.12.2011                                                                                      
                                   
Asistentes:

Mila ……. moderadora
Susana ……. Turnos
Paloma……. Acta
Nacho
Javi
Juana
PabloPM

Temas a tratar:

1. Sistemas de Calefacción
2. Documento Fundacional del grupo
3. Áreas de especialización
4. Varios

1. Sistemas de Calefacción:

Se vuelven a revisar las opciones de muro trombe, aislamiento de muro frío de la casa, calentamiento mediante compost, etc.

Se llega a la conclusión de que primero hay que aislar, para posteriormente elegir las soluciones mas adecuadas en cuanto a calefacción, teniendo en cuenta también la temporada de verano.
Se valora si el frío de en la vivienda es una sensación térmica.
Se decide que hace falta información objetiva para poder avanzar, esta información contempla los planos de la vivienda, orientación de la misma, carta solar, estudio de vientos y climatología en las distintas estaciones del año.

Se valora utilizar todo el mes de Enero 2012 para este diseño, siempre que no impida tocar las otras áreas de diseño como nutrientes, etc.

Se acuerda recopilar dicha información de forma que en el próximo encuentro del 8.01.2012 quede planificada la metodología de climatización, aislamiento y calefacción.




2. Documento Fundacional del grupo

Pablo PM y Javi se encargaran de coordinaran los contenidos de dicho documento, se subirá la documentación al blog y todos podrán aportar lo que consideren oportuno de forma que:

El 25.12.2011 se reciben las propuestas
Del 26 al 1 de diciembre Javier y PabloPM consensuan los contenidos
El 1 de enero se sube al blog lo elaborado
Del 2 al 7 de enero se interactua en el blog
El 8 de enero se aprueban los contenidos en el encuentro programado en torrelaguna tras ser debatidos


Pablo propone el siguiente texto extraído de ….. Para que reflexionemos sobre su contenido:

“Los fundamentos son los edificios de todo lo que se encuentra ene l mundo natural. Los fundamentos se agrupan de cuatro en cuatro: los cuatro puntos cardinales, las cuatro partes de un planeta, las cuatro estaciones y los cuatro elementos, aire, tierra, agua y fuego. Todo lo que construimos en nuestras vidas debe tener fundamentos para sobrevivir.
El fundamento de cualquier relación exitosa debe contar con tres ingredientes: respeto, confianza e intimidad. Estas tres piedras angulares del fundamento generan el cuarto ingrediente. Este cuarto ingrediente es la unidad. Cuando empleamos la idea de unidad o de trabajando juntos para conseguir metas comunes, entonces hemos creado el fundamento del amor”



3. Áreas de especialización

Se propone probar a lo largo de 3 meses (enero, febrero y marzo) lo siguiente:

• Sesiones formativas de los miércoles: 2h de teoría + diseño
• Sesiones practicas de los domingos: todo el día trabajo practico + diseño
• Aprovechar la estacionalidad climática para ajustar tanto el contenido de las sesiones teóricas como prácticas y sus diseños asociados

Se “colgaran” en el blog las propuestas que aporten Mila, PabloPM y Paloma, sobre estas plantillas los demás integrantes del grupo realizaran sus aportaciones tanto para la parte teórica como para la parte practica.

Se acuerda recopilar dicha información de forma que en el próximo encuentro del 8.01.2012 quede planificada la formación del primer trimestre.


Las áreas de especialización quedan con la siguiente distribución:

1.- CASA:
Pablo Martin, María y Javi
Reserva: Nacho
2.- NUTRIENTES:
Pablo Palomino, Susana, Mila
Reserva: Javi y Juana
3.- AGUA + RECURSOS NATURALES:
Javi, Paloma y Juana
Reserva: Pablo Palomino
4.- COMUNIDAD Y EDUCACION AMBIENTAL:
Pablo Palomino, Mila y María
Reserva: Nacho
5.- LEGAL Y ECONOMIA:
Susana, María y Nacho
Reserva: Juana

4. Varios:

 Javier propone terminar con el cerramiento de las ventanas iniciado el pasado
4.12.2011 en Torrelaguna, para ello propone el domingo 8.1.2012

 Javier propone que las actividades se contemplen como enseñanzas, de forma que
una vez que un participante enseña o aprende a realizar una tarea, pueda decidir si la
Repite o no.

 Mila propone que reflexionemos acerca de los acuerdos que tomamos en la reuniones
del grupo, ¿Cómo se formalizan dichos acuerdos? ,¿Cuál es la vigencia de los
acuerdos?,¿Qué ocurre si se debate otra vez un acuerdo y en este debate no están los
participantes que llego al acuerdo previo?, etc.

 PabloPM propone cambiar el nombre del blog, haciendo más “remarcable” la
autoformación, a este respecto, Mila expone la cobertura mixta que quiere implantar
en Torrelaguna, la cual cubre aspectos de academia y autoformación, por lo que el
nombre actual del blog le parece correcto.

 Paloma considera que el blog esta infrautilizado, pues solo se usa para incluir
documentación, las actas y las fechas de las reuniones, Mila opina que herramientas
de Internet como el blog puede crear puntos de desencuentro y que por lo tanto
prefiere que se siga utilizando de la forma actual. Se muestra el blog y su uso a los
nuevos participantes en el grupo ( Juana y Nacho)




lunes, 19 de diciembre de 2011

Castillos de Arena, Técnicas Antiguas de Construcción y Protección Medioambiental
22 de Julio de 2009.
Foto: Durham U.Según una investigación dirigida desde la Universidad de Durham, el secreto de un castillo de arena bien construido podría ayudar a revivir una antigua técnica de construcción ecológica.


Los investigadores, dirigidos por expertos de la Escuela de Ingeniería de Durham, han llevado a cabo un estudio sobre la fortaleza de la tierra prensada, la cual se está haciendo cada vez más popular como método de construcción sostenible.

Los ingenieros de Durham han comprobado que, al igual que un castillo de arena necesita un poco de agua para sostenerse en pie, la fortaleza de la tierra prensada depende mucho de su contenido de agua.

La tierra prensada es un material manufacturado compuesto de arena, grava y arcilla, que se humedece y luego se compacta en moldes para construir paredes. Algunas veces se le añaden estabilizadores como el cemento, pero la investigación de Durham se centró en materiales no estabilizados.

El trabajo ha demostrado que la presencia de una pequeña cantidad de agua en la tierra prensada es un componente fundamental de su fortaleza.

Pequeñas muestras cilíndricas de tierra prensada fueron sometidas a la "prueba triaxial", en la cual se aplican presiones externas para averiguar el comportamiento del material en una pared. Los investigadores descubrieron que la succión creada entre las partículas de tierra con una pizca de agua era una fuente de fortaleza en la tierra prensada no estabilizada.


Los científicos han mostrado que las

paredes de tierra prensada que se dejen secar después de su fabricación, en un clima adecuado, no deberían perder durante el proceso de secado toda su agua. En los experimentos, la pequeña cantidad de agua remanente proporcionó una fortaleza considerable con el paso del tiempo.

Los investigadores piensan que su trabajo podría tener implicaciones para el diseño futuro de edificaciones usando tierra prensada, sobre todo cuando se esclarezca con todo detalle la relación entre fortaleza y contenido de agua.

Hay un creciente interés en utilizar esta técnica, ya que podría ayudar a reducir la dependencia del cemento en los materiales de construcción. La producción de cemento es responsable del 5 por ciento de las emisiones de CO2 causadas por el hombre. Además, los materiales para la tierra prensada usualmente pueden obtenerse de fuentes locales, reduciendo así las necesidades de transporte.

El equipo espera que además de documentar nuevos diseños de construcción, sus descubrimientos también puedan ayudar a la conservación de antiguas construcciones de tierra prensada al establecer métodos para proteger las estructuras contra la entrada excesiva de agua, la cual reduciría su fortaleza.

La técnica de tierra prensada fue desarrollada en China hace unos cuatro mil años, cuando hubo gente que la utilizó para construir muros alrededor de sus asentamientos, y posteriormente se extendió por muchas otras partes del mundo.

domingo, 18 de diciembre de 2011

Hola: el otro día publiqué incompleto lo del plan de estudios, pues me faltó añadir lo siguiente:
(1)Reparto de módulos teoría (cantidad de horas) por Área de Estudio:
-- Vivienda y Energía: 6h. -- Nutrientes y Paisajes comestibles: 12h. -- Recursos naturales: 6h. -- Educación y Comunidad: 2h. --Gestión, Legal y Economía: 2h. + Módulo transversal de 'EL PROCESO DE DISEÑO': 20h. Total teoría: 44h.
(2) Sobre posibles fechas y contenidos de "Cursos con expertos":
-- Primavera: en MAYO, bien 28 al 2 (sábado a miércoles) ó 12 al 15 (sab. a martes). ¿Temática de Huerto y Nutrientes? o de ¿Recursos Naturales?
-- Verano: Julio y/o Agosto: En agosto, 5 días del 11 al 15 o del 15 al 19 (sab. a x ó x a dom.). En julio o agosto, se puede añadir 7 días de campo de trabajo (o varios turnos de 7 días), que pueden iir a continuación del curso 5 días, y tener relación con sus contenidos.
-- Otoño: OCTUBRE, 12 al 14 (viernes a domingo) ó 1 al 4 noviembre (jueves a domingo). ¿Vivienda y Energía? ó ..

viernes, 16 de diciembre de 2011

http://zarzalejoentransicion.blogspot.com/ Hola compis: Como acabo de publicar el borrador de la propuesta de Plan de Estudios q hago, he encontrado hoy una noticia de un Curso celebrado hace 1 mes en Villa del Prado (Madrid), q me ha aparecido de interés, por si los contenidos teóricos os parecen importantes para que estén en nuestro estudio. Sin saber el alcance de los mismos, si tenemos el dato de que ocupan 25 horas presenciales.. ahí os lo dejo para que pensemos. Por cierto, el blog de ZARZALEJO EN TRANSICIÓN tiene buena pinta, si os quereis pasear por él, ya lo comentamos.

BORRADOR del PLAN
DE AUTOFORMACIÓN en Permacultura hasta marzo 2012:
Criterios ‘consensuados’ durante
el 4º Encuentro (4 Diciembre 2011 en Torrelaguna):
·
Miércoles de 2 horas en Madrid: 2 Módulos
de Conocimiento/teoría de 30’ cada uno + 2 espacios 30’ de Diseño a
continuación del módulo para aplicar en nuestra finca en Torrelaguna.

·
Domingos de 10.00 a 20.00? en Torrelaguna:
Por la mañana, precedida por dinámica de
diseño 30’ práctica 4 horas vinculada a la teoría del miércoles si se puede, y
si no necesidades de la finca. Por la tarde,
evaluar la práctica + repasar diseño + dinámica grupal + hoja de ruta.

·
Tratar de ajustar los módulos teóricos
impartidos mes a mes a la estacionalidad que rija en la naturaleza.

·
No tener prisa, profundizar en el conocimiento
de la Permacultura año a año y esperar a 2013 a abrirnos al público en cuanto a
formación en PC.

·
(Tras reunión en Madrid miércoles 14/12/11) Nos
planteamos la posibilidad de combinar la autoformación según Plan de Estudios a
presentar el 8 enero, con cursos intensivos que den expertos a los que
contratemos.

I -Plan de
Estudios en detalle para INVIERNO:
Domingo 8 ENE’12/ 10:00 a 15:30h y
15:30 a 20:00h
Objetivo Encuentro: Confeccionar Plan de
Autoformación 2012 consensuado en grupo.
& Paloma (1 hora): Filosofía de la PC: Ética y Vivencia en lo
personal y cotidiano.
& Práctica que tenga que ver con
necesidades de la finca (3 horas.)
&--Consensuar y confeccionar Plan de Estudios 2012 (incluir criterios de
organización y de didáctica). (1h 30’).
--Pausa comer 1
hora aprox. –
& Susana (1 hora ): Principios de Diseño en detalle(los básicos).
& En grupo, aprobación y firma del
Documento del Círculo Constituyente. Incluye Anexo: Áreas de Estudio y
responsables autoasignados (1 hora).
&
Celebración con aportaciones lúdicas (1 hora) y Hoja de Ruta (30’). Personas
que imparten módulos 1 y 2.
Miércoles 18 ENE’12/ 19:30h.
1er
Módulo: (Área Vivienda y Energía): Bioconstrucción 1: Aislamiento. (ver doc. 6 págs. de I.
Caballero). 30´+ 30´, teoría y diseño.
2º Módulo: (Área Nutrientes): Fertilidad
del Suelo: los 4 Principios de Agricultura Natural (ver ‘Revolución de la
Brizna de Paja’ de M.Fukuoka). 30’ + 30’, teoría y diseño.
Domingo 5 FEB’12/ 10 a 15.30h y 16.30
a 20h.
Prácticas que tengan que ver con
AISLAMIENTO Y FERTILIDAD SUELO: 30’ Presentación y hacer grupos + 4 horas +
evaluar 60’. --pausa comer 1 hora aprox.—
& Pablo P. (Dinámica 2 horas): Paseo de Observación(30’) + Rondas 15/20’ en pequeños grupos (principales
áreas de estudio – 60’) + puesta en gran grupo (30’).
--Consigna: PRINCIPIO 1 DE DISEÑO DE HOLMGREEN: “OBSERVA E
INTERACTÚA”¿Qué me evoca este espacio?,
¿Cómo me gustaría que fuera después de transformarlo? (INCORPORAR NUESTRAS
ASPIRACIONES Y DESEOS).
(1h):
Dinámica de Cohesión/Disfrute grupal y (30’) Hoja de Ruta, a modo de asamblea.
Personas que imparten módulos 3 y 4.
Miércoles 15 FEB’12/19:30h.
3er
Módulo: (Área Vivienda y Energía): Bioconstrucción 2: Sistemas básicos de
calefacción (no leña) 30’ + 30’,
Teoría y Diseño.
4º Módulo: (Área Nutrientes): Semilleros e
Invernadero. 30’ +30’, Teoría y Diseño.
Domingo 4 MZO’12/ 10 a15.30h y 16.30
a20h.
Prácticas que tengan que ver con
calefacción por compost y Semilleros.
--pausa
1 hora comer aprox—2 Personas en equipo (Módulo transversal de 2 horas): El proceso de Diseño (según B.Mollison y G.Bell; Artículo de Ecohabitar
de A.Scotti). (1h explicación y 1h
de dinámica participativa en pequeños grupos).
(1h): Dinámica de Cohesión/Disfrute
grupal y (30’) Hoja de Ruta, a modo de asamblea. Personas que imparten módulos
5 y 6.

Miércoles 14 MZO’12/ 10 a 15.30h. y
16.30 a 20h.

Módulo: (Área Recursos Naturales): Sta ‘keyline’ o línea de puntos llave
(Yeomans).
6º Módulo: (Área Nutrientes): Insectos
benéficos y adventicias útiles.

II-
Plan de Estudios a grandes líneas para los siguientes 3 trimestres:
PRIMAVERA.- Módulos
Teoría 7 a 12: --Asertividad individual, Toma de
decisiones grupal. --Sistemas de Depuración de aguas usadas y Letrina seca. --Técnicas/ejemplos
de Construcción ligera o Autoconstrucción. – Energías Renovables: Eólica e
Hidráulica (microturbina). --Asociación de hortalizas entre sí y con plantas
auxiliares y aromáticas. -- El Huerto Instantáneo en Zona 1.

VERANO.-
Módulos Teoría 13 a 18: --Resolución
de conflictos: Distintos enfoques. --Vergel de Frutales y plantas comestibles
para animales en Zona 2. – Sistemas de riego y técnicas de Acolchado. –
Energías Renovables: Solar y Geotermia. – Medidas antiincendios en casa y
paisajes comestibles. -- Grupos de consumo y Soberanía alimentaria.
OTOÑO.- Módulos Teoría 19 al 24: --Manejo de pequeñas aves de corral: gallinas y patos. – Energías
Renovables: Biomasa (leña, biogás..). –
Cosecha y técnicas de almacenaje de alimentos. – Técnicas principales de
restauración vegetal. -- Arboledas productivas y forrajeras en Zonas 3 y 4. --
Ecoaldeas en PC y las Iniciativas de Transición Local.

Nota: Mantenemos como Módulo Transversal continuo
“El Proceso de Diseño” (que incluye el trabajo con Mila como cliente a partir
de Abril), a realizar la tarde de cada
domingo, durante 2 hora al mes.

& Propuesta-Borrador presentada por
Pablo Palomino©


(Área de Vivienda y Energía):

(Área de Nutrientes y Paisajes comestibles):

(Área de Recursos Naturales):

(Área de Educación y Comunidad):

Colocación de estufa de leña

Colocación de estufa en Ca´Mila


Este es el modelo de estufa de leña que Mila decidió comprar  para calentar su casa.
Lo primero que hicimos fue el montaje de las piezas que venían sueltas en la estufa, una vez hecho esto montamos los tubos dándoles una ligera inclinación hacia arriba para marcar la salida del tubo hacia la calle.
Una vez hecha la cala en el muro montamos los tubos y anclamos a la pared con unas abrazaderas que hubo que modificar porque la pared era muy fina y no se podían recibir, decidimos atornillarlas.

                                                                    Esta es la salida del tubo por la fachada
Una vez colocado el tubo se procede ha cerrar el hueco que queda, por dentro se cierra con yeso y por fuera con cemento y le aplico tirolesa para rematar con la fachada.

                                                                         Hueco interior tapado con yeso
Una vez llegado a este punto doy un cordón de masilla ignífuga en la junta del tubo con la estufa las indicaciones de la masilla dice que se deje secar 48h, así que no podemos encender la estufa en dos días.
Transcurrido este tiempo se pone en marcha la estufa todo parece ir bien hasta que empieza a chorrear por las juntas del tubo un liquido grasiento que lía una muy gorda, esto se debe a que al calentarse el tubo empieza a soltar grasa, pintura y la condensación que se produce dentro del tubo. Para solucionar el problema sellamos las juntas con la masilla ignífuga.
Y por fin a disfrutar del calorcito que desprende la estufa.

Acta 4/12/2011

  Referencias
Fecha de redacción
15/12/2011
Autora:
Susana
Reunión :4ª reunion en Torrelaguna
Domingo, 4.12.2011
          Participantes                                     
Mila       
María           Turnos de palabra                 
Ana                                        
Javi
Pablo             Modera
Pablo Pm
Susana           Toma actas

1.        Bloque autoformación

Organización de las prácticas
1.   Mayor frecuencia de encuentros u organizar el terreno antes de iniciar las practicas.
2.   Misma frecuencia, nos podemos juntar el domingo 8/1/12 intensivo preparación previa a las   practicas.  
3.   Retrasar la autoformación en permacultura y preparar bien el terreno de las prácticas.
4.   Se propone quedar el domingo 18/12/2011 y organizar el terreno.
5.   Se ve la importancia de realizar un análisis con cada práctica desde el punto de vista de la permacultura.
6.   Realizar un diseño aplicado: aprender haciendo, aprender observando. Reunirnos los domingos con una estructura clara de diseño y aplicarlo a la práctica.
7.   No está de acuerdo con que se retrase el plan de formación, opina que estamos haciendo reuniones de formación y que hoy ha sido la primera práctica, muchas de las cosas que estamos haciendo como practica son permacultura.
8.   Se incide en la organización previa al trabajo, es permacultural y necesario de hacer antes de la práctica.
9.   Se propone comenzar las reuniones antes, ser puntuales y plantearnos como inicio que vamos a hacer hoy, para que lo vamos a hacer. Realizar la práctica. Comemos y evaluamos (DAFO o cualquier otro método). Realizar una hoja de ruta.
10. Duda en cuanto a la realización del plan de formación. Las horas de prácticas son insuficientes para el plan que estaba pensado. Es necesario conocer que objetivo queremos alcanzar para ver qué programa queremos realizar. ¿Cuánto queremos saber sobre permacultura?.
11. Surge la duda de por qué no estamos siguiendo la propuesta que se originó en la primera sesión sobre las 5 áreas de formación. Propone que se valore, a partir de esas divisiones, cuanta teoría supondría (en horas) y una vez lo cuantifiquemos, valorar si se recorta materia o no.
Plan de Formación
1.   Otra propuesta es estudiar la teoría de la Primavera durante la estación de Invierno, la de verano en primavera y así sucesivamente.
2.   Se comenta la coordinación propuesta por Mila, que el plan de formación lo perfilen entre Paloma, Pablo Pm y Mila. Pablo Pm propone que esa coordinación se realice entre todos los participantes.
3.   Mila quiere dar una visión integral de permacultura y no entiende las dudas.
4.   Se propone apoyar la teoría con los libros del blog, estudiándolos llevando un orden.
5.   Se propone que si los libros cubren los pétalos de la flor de permacultura no hace falta que lo coordinen entre los 3, lo haremos entre todos los participantes.
6.   Se propone que ellos 3 dirijan el plan de estudios con los libros como soporte. Son ellos  los que tienen una visión general de permacultura que el grupo no tenemos.
7.   Dos horas de teoría al mes es muy poco. Se propone que nos veamos el sábado en Madrid por la mañana y en vez de 2 horas, 4 horas.
8.   Realizar 4 módulos por criterio de estacionalidad. Se deberán tocar todas las estaciones con todos los temas transversalmente.
9.   De forma sincronizada, en Primavera lo que pasa en primavera.

Decisiones
1.   Proceso de diseño: leer al respecto y dedicarle una parte (reunión teórica) a este hito. Aplicación al diseño, analizar la viabilidad de la aplicación del diseño y de las necesidades. Teoría y Diseño (planificar la práctica), lo siguiente Diseño y práctica y por ultimo hablamos solo de Diseño.
2.   Próxima reunión de organización:  D8 enero  propuesta de presentación del programa y aprobación del plan de formación.
3.   Teoría:14 diciembre
4.    Campo de trabajo:  D18 diciembre


Acciones                          
1.  Cada uno de los 3, realizara un plan de formación, lo colgaran en el blog y el 8/1/2012 lo consensuamos. Planificar un trimestre en más detalle que los otros trimestres  y analizarlo.

2.        Lectura del manifiesto constituyente


Decisiones
1.        Se cerrara el ciclo constituyente con los que estamos ahora en la Academia.
2.        Los que vengan después tendrán voz pero no voto.

Notas:
 Programas de autoformación: teoría y diseño: practica planificada en el calendario.
  Campo de trabajo: se saca del plan de formación, no hace falta tener formación previa,  fuera del    calendario.

lunes, 5 de diciembre de 2011

La huerta medicinal



La huerta medicinal





Descargar libro

4º Encuentro Autoformación PC en Torrelaguna

Feliz lunes: Justo antes de ponerme a preparar la actividad del sábado en nuestro taller para RuralesenREDadxs, quiero daros las gracias a todxs por la experiencia intensa y también el avance que viví ayer con el grupo. Feliz semana!

jueves, 1 de diciembre de 2011

Autoconsumo, las renovables al servicio del ahorro

La aprobación del decreto que regula las instalaciones de pequeña potencia, en el último consejo de ministros antes de las elecciones, y el comienzo de la tramitación del decreto para regular el balance neto, una vez pasadas las elecciones, nos han sorprendido a los que llevábamos mucho tiempo reclamando la regulación de las condiciones técnicas, administrativas y económicas que permitan que cualquier ciudadano pueda hacer algo tan obvio como consumir la energía que produce.
Enviado por: Jose L. García Ortega (@jlgarciaortega), responsable de la campaña de Energías Limpias de Greenpeace.
Esta nueva normativa, que debería aprobarse cuanto antes, puede suponer un hito en la historia de la energía limpia. Porque ya no se trata solo de que cualquiera pueda producir energía limpia y venderla al sistema eléctrico, algo que ya ocurre hoy en día (aunque con demasiadas barreras), sino de que podamos ser consumidores de nuestra propia energía.

El concepto es tan lógico que cualquiera que no esté familiarizado con el mundo de la energía se sorprendería de que esto aún no esté permitido: se trata de usar la capacidad de las energías renovables más modulares, como la solar fotovoltaica o la mini-eólica, para generar energía en el mismo lugar donde se necesita consumirla, y permitir, aquí está la novedad, que esa energía sea utilizada por el mismo edificio donde se generó, sin tener que hacer la gestión, tan ficticia como burocrática, de venderla a la compañía eléctrica para que esta se la vuelva a vender al mismo usuario. El efecto es que la energía renovable adquiere un nuevo papel, el del ahorro de energía, ya que simplemente la energía producida se descuenta de la consumida, es decir, consumiremos menos energía del resto del sistema.

El procedimiento que recoge esta normativa, una vez se desarrolle, permitiría que todos los edificios pudiesen llegar a tener un consumo neto nulo de energía, algo que beneficia a toda la sociedad y al medio ambiente.

No hay que poner puertas al campo
Pero se puede y se debe ir más allá. Si se regula con sentido común, no hay ninguna razón lógica para impedir que un edificio haga las dos cosas indistintamente: producir y autoconsumir energía indistintamente, es decir, sin imponer limitaciones administrativas allí donde la tecnología no impone restricciones. Habrá momentos en que la energía consumida por el edificio sea mayor que la producida en él, y entonces, como es lógico, el usuario tendrá que adquirir de la red esa energía que le falta. Pero, ¿y cuando le sobra? La normativa de balance neto propuesta en esta norma solo permite compensar la energía sobrante con la que nos falte consumir en otro momento, limitando el plazo y la cantidad para tal compensación. Lo que exceda esos límites sería regalado a la compañía eléctrica.

Lo más razonable, sin embargo, es no poner puertas al campo, y simplemente permitir que lo que no se consuma en el propio edificio se venda a la red, en las mismas condiciones económicas que cuando se compra energía de la red, con todos los peajes incluidos, y teniendo en cuenta el distinto valor de la energía en los distintos momentos del día. Está bien que esto no sea obligatorio, pero no debería impedirse. No hay por qué optar entre ser productor o autoconsumidor, se puede ser ambas cosas indistintamente, facilitando el intercambio de energía con la red.

La gran ventaja del autoconsumo es el gran ahorro de energía que puede inducir, y para ello las señales deben ser claras. Bien regulado, y gracias a las nuevas tecnologías, la generación distribuida y el autoconsumo pueden ser una poderosa herramienta de gestión de la demanda, gracias a la cual podemos transformar todos los edificios en inteligentes, eficientes y 100% renovables, como se muestra en el estudio Energía 3.0 de Greenpeace, de modo que los usuarios de los edificios pasen de ser consumidores pasivos a protagonistas activos del sistema energético, facilitando la gestión de un sistema energético 100% renovable. Es un valioso servicio que se debe reconocer e incentivar.

Demos la bienvenida al autoconsumo y demos a los “megavatios” el valor que se merecen. Jose L. García Ortega (@jlgarciaortega), responsable de la campaña de Energías Limpias de Greenpeace
http://www.greenpeace.org/ - ECOticias.com