viernes, 27 de enero de 2012

Hola, os hago llegar en varias entregas (ya que no podemos descargar el doc. entero) este interesante trabajo. Encuentro inetresante ponerlos en relación con el doc ‘Dinero versus Energías fósiles’ de D. Holmgren que descargó Javi y que me ha parecido muy interesante. Besos, Pablo P.

Tejer la vida en verde y violeta (1ªparte)
Vínculos entre ecologismo y feminismo
Cuadernos de ECOLOGISTAS en acción 13
www.ecologistasenacción.org edición: junio 2010

jueves, 26 de enero de 2012



Descripción del proyecto

CAMPAÑA PARA FACILITAR LA DESOBEDIENCIA ECONÓMICA
La desobediencia económica incluye todas esas formas de desobediencia civil o social, que tienen como objetivo empoderarnos como personas libres, rompiendo las cadenas que nos esclavizan al sistema capitalista actual.

viernes, 20 de enero de 2012


Humus de lombriz: ¿cómo producir lombricompost?
  Vermicompostador
  • El humus de lombriz es un producto 100 % natural. Se produce comercialmente mediante Lombrices rojas californianas. Tiene grandes beneficios para el suelo y la planta:
  • Mejora las características estructurales del suelo, desligando los arcillosos y agregando los arenosos.
  • Aumenta la porosidad de los suelos aumentando la aireación.
  • Aumenta la retención de agua.
  • Produce hormonas que estimulan el crecimiento y funciones vitales de las plantas.
  • Aumenta la resistencia de las plantas a los patógenos.
  • Aumentan la germinación de las semillas y el desarrollo de todos los plantines.
  • El humus de lombriz no huele mal, no se pudre ni fermenta y su apariencia general es similar a la borra del café.
  • De todos los estudios realizados se concluye que el lombricompuesto es un fertilizante orgánico de alta calidad, acción prolongada, fácil y muy económica producción.

    ¿Cómo hacer humus de lombriz?

jueves, 19 de enero de 2012

LA VIDA ES UN CICLO.- Artículo sobre Microorganismos Efectivos (EM)

En un suelo sano crecerán plantas sanas, que a su vez servirán de base para hombres y animales sanos. Si el suelo está enfermo, todos los demás seres vivos tendrán problemas. Hace 4.000 millones de años no había todavía suelo. Este fue creado por la labor de los primeros organismos unicelulares, las procariotas originales, que tomaron posesión de toda la superficie mundial. Las células procariotas originales cambiaron la atmósfera de la Tierra de tal manera que se pudieron desarrollar otras formas de vida. Hace 430 millones de años aparecieron las primeras plantas, hace 400 millones de años los primeros vertebrados, hace cinco millones de años los primeros ancestro de la humanidad y el Homo Sapiens apareció hace 100.000 años. (Bibliografía recomendada: Volker Rusch, "Bacterias, amigas o enemigas").
Todos los seres pluricelulares se han desarrollado a partir de organismos unicelulares. Los microbios están presentes en todos los biotopos. Al principio, cuando se descubrieron, se consideraban únicamente peligrosos para la vida. Hoy sin embargo sabemos que hay tantos microbios que fomentan la vida como aquellos que son perniciosos para la misma. Todas las superficies están pobladas de microbios. Si los microbios fueran rojos, todo el mundo sería rojo, todas las plantas, animales, mesas, coches.. y.. rojos. En una persona viven 10 veces más microbios que células haya en el cuerpo humano. Sin los microbios la vida no sería posible. Unen el agua y los minerales, transforman materia orgánica en descomposición en nueva vida. En el suelo los microbios dirigen todos los residuos de manera que crezcan nuevas plantas. Las plantas no tienen aparato digestivo. El intestino de las plantas es el suelo. Allí se ponen a disposición de las plantas todos los nutrientes necesarios gracias a los microbios.
"La muerte se halla en el intestino", dice el dicho popular. Nosotros lo hemos expresado de otra forma y decimos "La vida se halla en el intestino". Los microbios son los responsables de que desarrolle un sistema inmunológico en el intestino. Construyen por sí mismos el sistema inmunológico. La vida microbiana que se halla en el tubo digestivo de las plantas (el suelo) determinará la colonización microbiana de la planta. La estructura microbiana de la planta determinará a su vez la estructura microbiana del sistema digestivo de los seres vivos que se alimentan de las plantas. Las secreciones de estos seres vivos influyen a su vez la estructura microbiana del suelo y así sucesivamente. De manera que todo en este mundo está relacionado de una manera u otra con los microbios. En este planeta no se desaprovecha ninguna materia. Todas las materias participan en el ciclo de la vida. El catalizador de este ciclo de la vida es el suelo. El estado de su estructura microbiana determina la salud del mundo.
El Dr. Teruo Higa, descubridor de "los microorganismos efectivos". El Dr. Higa, profesor de horticultura de la Universidad de Ryukyus en Okinawa (Japón) en la década de los 70 descubrió por casualidad, que una combinación de distintos microbios tiene la capacidad de influir sobre la sustancia orgánica en proceso de descomposición (en principio peligrosa para los seres vivos), y transformarla para fomentar un proceso potenciador de la vida. Denominó a la combinación de estas especies de microbios EM, "Microorganismos efectivos". Se había consagrado al estudio de la posibilidad de mejorar el crecimiento de las plantas con cultivos de microbios. Basándose en su dilatada experiencia se concentró principalmente en el cultivo de los microbios que se utilizan tradicionalmente en la producción de alimentos a base de ácidos lácteos. En la transformación de los ácidos lácteos se valorará el producto de partida mediante el metabolismo de los microbios principalmente. Esta valoración ha sido descrita científicamente como el enriquecimiento con vitaminas, enzimas y principios activos. Desde hace milenios la humanidad se aprovecha de este hecho para la elaboración de productos a base de ácidos lácteos, col fermentada, productos cárnicos secados al aire, etc.
El Dr. Teruo Higa explica los diversos efectos basándose en el principio de dominancia: & Microbios dominantes positivos (favorecen la composición); & Microbios oportunistas (contribuyen); & Microbios dominantes negativos (descomponen). Los microbios oportunistas colaborarán con el grupo dominante en cada caso potenciando su efecto. Entendemos por grupo dominante el que mayor número de microbios de su clase tenga en el cultivo. Es decir que será un pequeño número de clases de microbios el que determine si el proceso que va a producirse será de composición o descomposición. Por eso se puede determinar con cantidades relativamente pequeñas (EM-1 o EMa) la dirección del proceso en un medio (suelo, agua, aire...) La experiencia de más de 20 años aplicada en más de 120países del mundo muestra que los "Microorganismos Efectivos" pueden dirigir los procesos en el suelo, el agua y en el tratamiento de residuos con un coste muy razonable. En lugar de procesos de putrefacción obtenemos procesos saludables. Con este hallazgo de gran relevancia internacional el Profesor Dr. Higa ha contribuido a resolver muchos problemas en este campo. El Dr. Higa ha decidido no patentar su hallazgo sino que ha cedido los derechos sobre los EM a la Organización EMRO (Organización para la Investigación de los EM), que tiene el cometido de enseñar por todo el mundo la utilización de los EM. EMRO se financia a través de donaciones de los que creen en la aplicación de los EM. Japón, Europa y Taiwan son los que más contribuyen. En muchos países, sobre todo aquellos que se encuentran en vías de desarrollo, se apoya a agricultores, pequeños granjeros y a quienes realizan proyectos medioambientales con estos fondos.

Fuente: Antonio Jesús cybercarrolo@hotmail.com WWW.em-info.es


También: (A través de Martín) Juan Martínez: jegato@gmail.com

martes, 17 de enero de 2012


Ciclo itinerante, hacia una democracia real
Un nuevo sistema es posible

En el marco de un ciclo organizado por el grupo Democracia Real Ya! (los indignados de Rosario), la agrupación Siempre Verde compartió con enREDando su experiencia de trabajo. El grupo está dando sus primeros pasos en la ciudad, teniendo como principal eje el desarrollo de la Permacultura y el uso consciente de la energía. Con ellos nos acercamos a estas formas alternativas de producción no extractivas, respetuosas de la vida y el ambiente.



lunes, 16 de enero de 2012


16.01.2012
La Comunidad de Madrid arrienda a vecinos de Torrejón nuevos huertos de ocio
El objetivo es que los ciudadanos disfruten de estos huertos, poniendo en práctica, como condición indispensable, la agricultura ecológica, una gestión ambiental sostenible y siempre con riego por goteo

• Se trata de 239 huertos que se arriendan por tres años, en el Centro de Educación Ambiental Caserío del Henares, ubicado junto al Barrio del Castillo y a un precio simbólico de 15 euros al mes. Los interesados pueden informarse en el teléfono 91 673 82 99

• Los huertos incluyen una caseta para herramientas y sistema de riego y también se arriendan a instituciones o asociaciones sin ánimo de lucro que cuenten con programas de actuación social o de interés ambiental


Ahí va otra poesía de Raúl Gallardo (del Ambroz) para que las disfrutéis. Besos, Pablo P.

Echemos cuentas, te cuento…

Vive la vida,
igual que si fuera un sueño,
pero que nunca termina…

Estado de cuentas
cuéntalo al estado o al país,
¿saldremos de cuentas?,
¿saldremos de la crisis o del sin vivir?

En el estado que estamos
nos toca a todos sufrir,
hace años íbamos bien…
sin saber a donde ir.

Luego llegaron problemas
Sociales y educación,
el arte y la vivienda
exigían el lujo y la diversión.

De pronto todo se precipita,
las precipitaciones escasean,
el petróleo y venenos aumentan,
no hay cuenta… siga la cadena.

El medio ambiente da miedo,
los medios mienten en cadena,
el horror se compra y se vende,
el hambre que siempre fue humilde
hoy es empresa que no quiebra,
junto con las grandes causas,
la justicia y la medicina
son grandes mafias eternas.

Ya llegamos al dos mil
con un millón de problemas
fáciles de resolver,
tenemos progreso y técnica,
si no fuera por la guerra
que nos da la crisis esta.

¿Y esta crisis de qué va?
Pues es muy fácil…
la pela.

Todo el mundo lo sabe,
algunos ya lo sabían,
hay quien mucho lo lamenta.

Ahora bien,
echemos cuentas:
si bien seguimos así,
algunos dicen: -esto revienta- ,
pero re-bien que están otros
con esta crisis tormenta.

Algunos más optimistas,
que ya pasamos las crisis
vemos un devenir
y un volver a dar la vuelta.

La cuestión está candente,
casi quemando la esfera,
que dicen que es este mundo
de ozono, atmósfera y corteza.

Pues la cosa está así:

UNO:
Si el ozono se va al traste
y los polos se calientan,
los sesos pierden su rumbo,
los cuerpos feos enferman,
aquí se cierra el chiringuito
y nos vamos a otra taberna.

DOS:
La atmósfera ya está fea
¿con lo bella que sería,
si en vez de planeta fuera estrella?

Puesto que no es estrella que brille
sino planeta que gira,
lo mejor para estos tiempo
es sentarse en una silla
y cuidar de lo pequeño,
aunque sea una semilla,
aunque sea con empeño,
y así dejar crecer los bosques,
mientras rueda – que mareo –
esta no es mala opción,
si nos deja la ocasión.

TRES:
Acabo que ya me enrollo,
esto de la vida es un rollo,
pero que nunca termina
igual que si fuera un sueño
– ya lo decía Calderón –
en fin, que nos queda la corteza
donde todo acaba
o bien todo empieza.

Esto es fácil y resumible,
no hay que darle más vueltas,
es cuestión de un instante…
ya no vale tirar para adelante,
o bien el corazón sigue helado,
mientras todo se calienta
o bien se despierta… del sueño eterno
y salimos de cuenta y cuentos
y aquí acaba la función,
se nos va la diversión,
surge un nuevo nacimiento
del país o la nación,
pues lo demás que te cuento
–a fin de cuentas-
lo cuento en otra ocasión…
Hola grupo, ahí va el guión de los 2 libros argentinos-PC para el primer módulo de Autoformación de pasado mañana. Un abrazo, Pablo P.

1- CÓMO TRATAR LA TIERRA y 2-LABRANZA CERO

-- Lectura de artículo sobre 'Microorganismos efectivos'.

-- Cómo Tratar la Tierra
& Somos cultivadores de Suelo: Nº Microorganismos + Potencial enzimático + Efecto de lluvia y sequía + No Monocultivo + Antibióticos diversos.
& Cubrir la Tierra: Evitar erosión + Mulching + Sucesiones.
& Funcionamiento del suelo: Horizontes A/D + C, O e H + Nutrientes Mayores + Nutrientes menores.
& Nitrógeno : Risobium/Azolla/Agrobacter/Azotobacter/Algas + Hongos en raíces + Calcio + Inocular Bacterias.
& Analisis: Textura + Esctrucutra + Ph.
& 3 Fertilizantes: Compost + Ceniza + Orín.
& Lo Primero: Aire/Humedad/Oscuridad/Materia orgánica + Revisar: Ph --o Lluvia --o Hojas --o Tablas --o Enmiendas.

-- Labranza Cero
& Qué es? Mulching + Coberutra vegetal.
& Plantas herramientas: Pl. Labradoras + Pl. Cobertura + Pl. Herbicidas.
& Nitrógeno abundante: Bacterias aéreas + voltear tierra + incorporar nutrientes + líquidos cloacales.
& Repaso: Análisis minerales --o Suplementos químicos --o Sustancias orgánicas --o Plantas (raíz y follaje) --o 'arar'.
& Empezar: Microclima favorable (ej. algarrobos) + En medio del Pasto (distintas técnicas) + 'pie de arado.
& Según donde: Tierras muertas + Viento-Áridas + Selva + Delta + Laderas empinadas.
& Cómo sigue: Mantener cubierta + Sucesión + asociar + 'Dale más' + Huertas en PC (Ventajas /No pisar).
& Pc a máquina: Huella del tractor + 3 máquinas + Siembra en Pc.

- (Si vamos bien de tiempo) Proyección del documental 'El Jardín de Emilia Hazelip'.

- Comentar tras la teoría que hacemos y quienes se lo preparan el domingo 5 febrero; cabe la posibilidad de hacer 'ejercicios' relacionados con el SUELO VIVO sobre el terreno, además de iniciar el proceso de diseño (comento nota del curso pc por estaciones: Invierno).

domingo, 15 de enero de 2012

Creación de ventana para el garaje

La segunda practica del domingo 4 de diciembre del 2011 es la creación de una ventana para poner en el garaje.


seleccionamos unas maderas adecuadas para   hacer el cerco de la ventana. 
Medimos el hueco de la ventana y comenzamos con el corte de cuatro trozos para formar el cerco. El corte lo hacemos con una sierra ingletadora a 45º





 Una vez que tenemos las cuatro partes del cerco nos preparamos para su unión con unos clavos.
 El trabajo es complicado debido a los medios que tenemos que son escasos, pero nos apañamos lo mejor posible.


Ya tenemos el cerco listo y lo probamos en el hueco de la ventana para comprobar su validez.
¡Perfecto! nuestro cerco encaja sin problemas en el hueco que teníamos (momento de gloria)

Una vez que ya tenemos hecho el cerco de la ventana, nos disponemos a construir la hoja de la ventana.
Para su construcción necesitamos madera, bisagras, junquillos y cristal. Todos estos materiales los encontramos en la finca reciclando otras cosas que no tienen uso.

Cortando las partes de la hoja y montando las cuatro partes con clavos






Probamos que la hoja encaje con el cerco de la ventana


Entra perfectamente nuestro trabajo con el metro ha dado su fruto.








Una vez montado el cerco de la hoja nos disponemos a cortar el cristal.


Maria consigue unas bisagras de una puerta vieja, justo lo que necesitábamos para nuestra ventana.



















Ya tenemos todo lo necesario, ahora toca montarlo.



Después de poner la bisagras y clavos al cerco para recibirla a la pared,  toca un poco de coñeo con la ventana.

Volvemos al trabajo serio y colocamos junquillos para sujetar el cristal.


Máxima concentración a la hora de poner los junquillos sin romper el cristal


Una vez terminada la ventana la recibimos con yeso a la pared y listo.
Gracias a Susana por el magnifico reportaje fotografico

Acristalamiento ventana del garage

Primera practica del domingo 4 de diciembre del 2011
Vamos a acristalar la ventana del garage porque en lugar de cristal tiene una chapa que no aisla bien ni deja pasar la luz.
Utilizamos el cristal de una ventana que no vale. Quitamos los junquillos para sacar el cristal.


Una vez con el cristal fuera del marco lo limpiamos bien de los restos de masilla que tenia para seguir con el siguiente paso: Cortarlo a la medida del hueco de la ventana.



Marcamos el cristal y pasamos la ruleta de diamante para cortarlo.

Momento de maximo riesgo al golpear el cristal para cortarlo por donde lo hemos marcado con la ruleta se puede romper

Hemos tenido suerte y el cristal no se ha roto y ya esta listo para colocarlo en la ventana
Una vez colocado en la ventana tenemos que poner unos junquillos para su fijacion. Aprovechamos los que tenia la ventana en buenas condiciones y cortamos otros dos.

Lijamos un poco los junquillos y listo la ventana ya tiene cristal.

 
Un lijado y barnizado y la ventana queda como nueva. 

viernes, 13 de enero de 2012

ACTA DEL ENCUENTRO 8 ENERO 2012 EN TORRELAGUNA:
                                                                                                                             


Asisten: -Por primera vez, Ester, Marta, Toñi, Simón y David. Y Juana, Susana, María, Paloma, Mila, Javi y Pablo P.
1) Valoramos no juntar visitas de 1º vez con orden del día específico. No integran bien. Buscaremos espacios específicos para acogida de los que viene a conocer el proyecto.
2) Durante la mañana se acaban las prácticas de la ventanita del garaje y de recoger arizónicas, iniciadas el 4 dicciembre 2011.
3) Antes de comer, Paloma nos guía un modelo de 'Entrevista al Cliente'. Participamos los que llevamos tiempo en el proyecto. La dinámica ayuda a aclarar cosas del momento presente del proyecto.
COMIDA Y PAUSA CON AMIGO INVISIBLE,momento de distensión en grupo.
4) Aprobar Plan de estudios: Como se ha evidenciado en la entrevista, actualmente el proyecto no posibilita preveer estatutos de la futura academia profesional, que se aplazan a finales de año.
-- Tras debate, no exento de momentos con pasión, decidimos:
a) Separar las prácticas de los espacios de teoría-diseño. Quedan asimiladas en los Campos de trabajo que promueva Mila. Podemos hacer aportaciones y participar.
b) El plan de estudios se simplifica: construiremos las áreas de estudio, con sus respectivos responsables, según vayamos autoformándonos en módulos concretos de teoría.
c) En principio, los domingos quedan para avanzar en las primeras fases del proceso de diseño en la finca, referidas a acopio de información y análisis de datos de todo tipo. Es posible que, para otoño, convoquemos un curso con experto sobre Diseño, coincidiendo con la etapa del proceso de diseño que se ocupa del estudio de alternativas (previo al Plan conceptual).
d) Siempre que se pueda, trataremos de relacionar ejercicios de El Proceso de diseño con módulos de teoría que vayamos viendo.
e) Probamos durante 2/3 miércoles el empleo de los manuales de la colección de PC argentina, como 'libros de texto' que nos guíen en la autoformación teórica. Empieza PabloP. el miércoles 18 enero con los dos primeros (Entender la tierra y Labranza 0). Se propone trabajar de dos en dos personas, para favorecer trabajo en equipo y sinergias internas.
f) Queda por concretar que los domingos con diseño sean responsabilidad de una o dos parejas de personas (se decide el miércoles anterior).
5) Se propone actualizar documentos (otro orden) de biblioteca en el blog, para mejor servicio a nuestra autoformación.
6) Se insiste en la importancia de la práctica personal de PC allá donde se viva, así como de relacionarse activamente con redes locales-regionales afines a nuestro propyecto.

--Nos convocamos al día 18 en madrid para primer encuentro de teoría con continuidad. Quedan por confirmar disponibilidad de sitio Juana, María (sigue el ofrecimiento de Nacho). Pablo P. prefiere por el sur, por cercanía a su trabajo (de noche) y se ruega puntualidad.

jueves, 12 de enero de 2012

miércoles, 11 de enero de 2012

Creacción de huerto-terraza 11/01/2012

Hola a todos. Voy a ir preparando un mini huerto en la terraza, esta entrada estará en constante evolución hasta finalizar el ciclo osea comernos la producción incluso hacer conservas con el excedente (que positivo soy).Esta entrada es colaborativa en comentarios podéis ir dándome consejos para ayudar a realizar el huerto, así el huerto y su producción sera de todos. Yo seré como un robot que haga el trabajo que se decida entre todos.
Empezamos hoy con el proyecto (digo empezamos porque es de todos,espero implicación). A continuación os muestro el estado de la terraza en la actualidad,a partir de esta foto como referencia podremos ir viendo los cambios que va a ir experimentando.



La orientación de la terraza es noreste no ayuda mucho pero vamos a ver que se puede hacer.
Espero que sea un buen huerto online.
Continuara......

martes, 10 de enero de 2012

Hola grupo: Me ha sorprendido el cambio del título, me gusta como queda. Estoy rumiando pasar el acta (mañana o pasado jueves). De momento sigo asimilando lo intenso del pasado domingo. Y esta tarde, de camino al curro, he sentido haceros llegar este texto, que espero os agrade, al que llamo:

INSPIRACIONES EN EL CAMINO DE LA VIDA

"Fíjate en las huellas, no en lo que falta por recorrer en el Camino": Deja de asustarte, reprocharte y juzgarte a ti mismo. Aprecia lo que has vivido.

"Convierte las dificultades en ventajas": Imagina, concrea y diseña tu Vida.

"Da Felicidad y recibe Felicidad; no causes dolor y no aceptes dolor": Se amable y dichoso en todas tus relaciones.

"El que la propone se la come": Responde y actúa con decisión y coherencia.

"Agradece todo lo que pasa": Aprecia el beneficio detrás de cada experiencia.

"Hablando se entiende la gente": Comunícate en comunidad.

"Pregúntate si la Vida es amistosa": Confía y vive amigablemente. Se altruista.

"Más ganas que pegas": Estate disponible y con entusiasmo.

"No dejes huellas": Que los demás no asuman tu desorden. Aquiétate en la Paz que eres.

"La Esperanza es el sueño del hombre despierto": Visiona tu vida con lucidez.

"Se una Luz para ti mismo": Disfruta de la Libertad que conlleva la Soledad, que es la presencia de uno mismo.

"Somos andariegos en tierra extraña": Recuerda que eres espíritu experienciando dentro de un cuerpo material, y que tu Hogar real está en las estrellas.

¡Feliz Día!

miércoles, 4 de enero de 2012

Propuesta autoformacion por Mila




Propongo un mix de las propuestas de Pablo y Paloma, añado también alguna idea.
Me parece bien diferenciar entre formación diseño de permacultura y prácticas y destinar un mínimo de 80 horas a cada una de ellas. También me parece bien tener a Bill Mollison, uno de los creadores de la permacultura como texto de referencia, siempre y cuando la traducción se pueda entender. (Me pasaron una que me frustraba un montón porque no entendía nada).

  Del proyecto de Pablo me gusta que la teoría aparece directamente vinculada a las prácticas y del de Paloma que se especifican algunas y es bastante realista en la apreciación de las que se pueden realizar: dos por trimestre.

  Me parece feten empezar con una entrevista hacia el cliente, o sea yo, que ayude a clarificar necesidades, prioridades, recursos y limitaciones.

 Considero primordial realizar un análisis de la finca. Me parece tan primordial partir de este análisis que me planteo dedicar la parte de diseño más a observar, analizar, y describir lo que hay y proponer ideas de lo que se podría hacer, que a empezar a hacerlo. Me refiero a si tratamos el tema del suelo, antes de hacer nada, identificar curvas de nievel, identificar puntos clave, calcular la pendiente,...o antes de ver el aislamiento de la casa, describir la rosa de los vientos, los vientos dañinos y los favorables, la curva que realiza el sol en las distintas estaciones..Veo mucho sentido a irnos enterando bien de todo esto, creo que eso es aprender permacultura, observar y conocer los sistemas, comprender la relación y las sinergias entre los elementos y solo cuando lo tengamos claro, que puede ser el año que viene porque hay mucho de que enterarse ( planificación urbanística, suelo-geología, vegetación, fauna, clima, hidrología, acceso, uso ajeno, recursos cercanos,...), hacer un diseño general y a largo plazo que suponga intervenir en la estructura de la forma más respetuosa posible con el entorno. Además todo ese material de análisis podría luego aportarse como parte de la formación en permacultura que podamos llegar a impartir. Podríamos tener un estudio permacultural de la finca sobre el que asentar el diseño que podríamos mostrar.

  Me gusta la idea de que los diseños se presenten después del proceso de formación, cuando ya tenemos una visión de todas las partes y las relaciones entre ellas y podemos encajar el puzzle. Aunque creo que podemos ir definiendo prácticas voluntarias y hacer pequeños diseños como parte del plan de formación, creo que estaría bien que fueran cosas que aunque ayuden no modifiquen demasiado la estructura de la finca y acabar el periodo formativo con que cada un@ de nosotr@s propusiera un diseño a largo plazo (unos 10 años) para toda la finca. Después elegiríamos un@ o haríamos un mix de varios que podría servirnos como un faro, para orientar la actividad de la academia del corto hacia el largo plazo.

Propongo dos horas mensuales presenciales ( los miércoles)  y otras cuatro horas de preparación en casa o a traves del foro, en 14 meses habríamos hecho unas 84 horas de formación. ( Creo que está bien que tengamos una orientación temporal de lo que nos puede llevar )

       En relación a la práctica: La centraría en Torrelaguna, de 10 a 15 horas y después de comer, de 16,30 a 18,30 observación, análisis y elaboración de propuestas de diseño. De 18,30 a 20,30: Evaluación de la jornada, y reunión de seguimento del grupo y dinámicas. En 14 meses haríamos 126 horas de formación.

Creo que estaría bien que cada un@ nos encarguemos de preparar algunos temas que presentará al grupo cuando toque. Preferiblemente de nuestro area, pero tiene que haber un reparto equitativo. Lo antes posible nos apuntamos en la casilla de responsable del cronograma que propongo a continuación.

De momento hoy he llegado hasta Marzo. Prefiero ponerlo en el foro para que podais verlo, y en cuanto pueda continuo.

   Espero que el inicio de año haya ido bien. La fiesta estuvo fenomenal. Lo pasé muy bien y saqué un dinerito.

                                                 Hasta prontito! Mila

Vaya! he hecho una tabla, pero no sé si me lo adjunta, a ver si hay suerte y la podeis ver!

Cronograma.odt Cronograma.odt
Fecha
Tema
Práctica
Diseño
Responsable
Herramientas

Dom.
08/01
10 h: Filosofia de la PC.
14,00: Principios de diseño
11 a 14 h: - Acabar ventana de la sala de grupos.
- Acabar cortar leña arizónicas
- Cortar troncos gordos
- Limpieza de la parcela.
16 h: Consensuar plan de Formación
- Entrevista con el cliente
Paloma: Ética y vivencia de la permacultura.
Práctica ventana: Javi
Práctica arizónicas: Mila
Principios de diseño: Susana
Consensuar plan de formación: Asamblea
Motosierra (Pablo, puedes traerte la tuya?, bisagras, marcos de madera, ...todo en la finca. Solo falta un cerrojo (alguien puede traer uno?)

Mier
18/01
19 a 20 h: Aislamiento de la casa
20 a 21h: Tipos de suelos
Estudio de sol, vientos,...Cómo saber el arco solar, por donde viene el viento, nivel de humedad,...Propuestas de aislamiento: setos cortavientos, revestimentos, dobles ventanas, cortinas,...
Mapa geológico. Tipos de suelo. Análisis del Ph, drenaje y absorción, estabilidad.

Dom.
5/ 02
Aislamiento casa
Análisis de suelo
- Firma documentos y creación de círculo constituyente
10 a 15 h: - Aislamiento puerta entrada y garaje con madera  de pales.
- Plantar setos cortavientos?
- Plantar olivos? (venden olivos muy baratos. Me planteo  comprarlos. No sé donde plantarlos.  Alguien más quiere?
16,30: Firma del documento constituyente, plan de formación y contrato con cliente. Ritual.
Estudio de sol, vientos,...Cómo saber el arco solar, por donde viene el viento, nivel de humedad,...viendolo en el terreno.
Qué tipo de suelo hay en la parcela? Varía según las zonas? Conviene alterar su ph? Como hacerlo?

Mierc
15/02
Compost
Abonos verdes
Plantar determinadas especies como formas de cuidar la tierra.
- donde y como hacer compostero. Puede hacerse distintos tipos de compost en función de la composición del suelo.Conviene alterar su ph? Como hacerlo?
Germinar patatas?
 - Guardar residuo orgánico durante la última semana

Dom
4/03
Aislamiento
- Compost
- Abonos verdes
- Aislamiento puerta entrada y garaje con madera  de pales.
- Preparar compostero. Hacer compost de distintas maneras
- plantar abonos verdes
- Germinar patatas?
- donde y como hacer compostero en el terreno siguiendo las indicaciones de la teoría.

Mierc
14/03
-  podas
-Semilleros

Sistema mixto eolico fotovoltaico

Descargar libro

Construccion cimientos con neumaticos


Vídeo que muestra como realizar cimientos con neumaticos y tierra

Descargar video